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Schreiben – Begegnung mit der eigenen Kreativität
Kreativität gehört zum Menschsein. Sie ist eine lebendige Quelle,
die unsere Wahrnehmung, unser Denken und Handeln nährt und beweglich
erhält. Der Fluss der Kreativität kann durch festgefahrene Ansichten
und Gewohnheiten oder durch zwanghaftes Verhalten blockiert, aber
nie zum Versiegen gebracht werden. Im Prozess des Schreibens wird
unser schöpferisches Potenzial aktviert. Wir können Zugang zu unseren
kreativen Ressourcen finden und sie für Veränderungsprozesse nutzen. |
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Leben im Spiegel – Autobiografisches Schreiben
Im autobiografischen Schreiben betrachten und gestalten wir Erlebtes
im Spiegel unseres gegenwärtigen Bewusstseins. Aus heutiger Sicht
erinnern wir uns an unsere Lebensgeschichte, eine Begebenheit oder
eine Erfahrung und formulieren sie schreibend neu. Wir setzen Akzente,
ordnen, deuten, schaffen Zusammenhänge oder benennen Brüche. Im
Prozess der Auseinandersetzung mit der eigenen Biografie können
Blockaden und überlebte Überzeugungen aufgelöst, überraschende Lösungen
für Probleme gefunden, neue Lebensperspektiven gewonnen und alte
Themen in anderen Zusammenhängen gesehen werden. |
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Ich bin, ich war, ich werde sein – Märchen und Mythen
Märchen und Mythen enthalten ein vielseitiges zeitübergreifendes
Deutungspotenzial. Sie spiegeln zutiefst menschliche Sehnsüchte,
aber auch soziale Verhältnisse und Geschlechterdifferenzen. Sie
können helfen, archetypische Grundmuster in der eigenen Lebensgeschichte
zu erkennen und kollektive Bilder für persönliche Erfahrungen und
Gefühle zu finden. Sie bieten Lösungsmöglichkeiten für Konflikte
und bedrohliche Situationen, die vielleicht in die eigene Lebensrealität
übersetzt werden können. |
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Das Leben der Anderen – Biografisches Schreiben
Zeitzeugen zu Wort kommen lassen, die Lebensgeschichte von Verwandten
oder FreundInnen festhalten, eine Familienchronik schreiben oder
eine wissenschaftliche Biografie verfassen – das sind Projekte,
die ein gewisses Handwerkszeug erfordern. Deshalb werden Übungen
und Informationen zu konkreten Aufgaben angeboten: zum Sammeln und
Ordnen von Material, zu biografischen Interviews und ihrer Auswertung
und zur Nutzung von Archiven. Weitere Fragen betreffen die Textgestaltung
und das Verhältnis vom schreibenden Subjekt zum biografischen Objekt. |
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